小学写人作文

时间:2024-02-20 21:46:05
【必备】小学写人作文锦集8篇

【必备】小学写人作文锦集8篇

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学写人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学写人作文 篇1

我也希望自己是一个像顾里那样的女王,有着低调而又奢华的生活,有精致的外表,亲密的姐妹,超高的智商,大大的试衣间……不过,现在,这应该只是一个我美丽的梦。

我是一个平凡的女孩,我也会羡慕我身边的人,羡慕张宸璐超高的智商,羡慕于明慧考究的生活,羡慕周鑫瑶的人脉,大胆,还有快乐,在他们三个的光环之下,我自身的光芒显得异常渺小,虽然,这些羡慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨,叫醒我的总是闹钟;吃过早饭后,迎接我的总是一天的学习;放学后,呼唤我的总是那些需要背的任务……生活总是没有一丝波澜的进行着。虽然我的生活没有张宸璐的生活那样温馨,没有于明慧的生活那样精致,没有周鑫瑶的生活那样富裕,但是,也没有那样贫穷。我总是那样容易满足,我在大大的世界里小小的努力着,单纯的希望,能在那残酷的现实中实现我那美丽的梦想。

小学写人作文 篇2

小伙伴们,孙悟空大家都很熟悉吧,他会七十二变。悄悄告诉你,我们的语文老师-----黄老师也会“七十二变”哦!

“温柔的慈母”

当我们遇到困难时,黄老师会变成慈爱的“母亲”,耐心帮助我们。有一次,我正在做作业,可有一道题不会做,我冥思苦想,伤透了脑筋。正在这时,黄老师出现在我面前,鼓励我说:“柴梓涵,别灰心,回忆一下上课讲的内容,老师相信你一定能赶走这只拦路虎的。”看着黄老师温柔的面容,听着她耐心地引导,我顿时茅塞顿开,浮躁的心情也平稳了,很快就找到了解决这道题的方法。

“严厉的警察”

有时,黄老师会变成严厉的警察。在一次早读课上,我正自在地抠掐着,心想老师肯定发现不了,没想到当我抬起头,老师正眉头紧皱、目光锐利地看着我:“柴梓涵,你在干什么?”我一听,立刻慌了神,羞愧地低下了头,只敢用眼角的余光偷偷看着黄老师,那时的她就像警察一样,显得那么威严。

“活泼的孩子王”

有时,黄老师还是“活泼的孩子王”。课堂上,她常常会给我们讲一些课文意外的相关知识,还会不时穿插一些有趣的笑话,我们都喜欢听她讲课,有时候甚至觉得她上课时间特别短。课下,黄老师就像大姐姐一样和我们聊这聊那,有说有笑的,还会和我们一起玩成语接龙、接力赛跑、老鹰做小鸡、跳绳……这些游戏呢!

无论黄老师怎么变,她都是那样的.和蔼可亲、博学多才。我爱我们的“百变”老师。

小学写人作文 篇3

我有一位非常有爱心而且非常喜欢旅游的长胡子爷爷,他的胡子每时每刻都在疯狂地长着。你要问爷爷的胡子有多长,请你看看夜晚天空的银河吧。你从这头望那头,能望到尽头吗?爷爷的胡子也是这样,他早就已经看不见自己胡子的那一头了。

爷爷的胡子不仅像银河一样长,而且像麻绳一样结实。爷爷曾经想去理发店剪掉胡子,可是整个城市的理发店居然没有一把剪刀能剪得动爷爷的胡子。无奈的爷爷甚至去了轧钢厂,轧钢机一开动,“砰砰砰!”刀片给崩了!

爷爷的胡子一直疯狂地长着,家里早就容纳不下了。于是,爷爷决定带着他的胡子环游世界。他把胡子的一头放在家里就出发了。在途经一个沿海地区时,爷爷遇到了台风。海水倒灌入城市,人民的生命财产受到了严重的威胁。在这紧要关头,爷爷亮出了自己的胡子,搭起了一座坚固的临时桥梁。灾区的人们通过这座胡子桥梁到达了安全地带,胡子居然立功了!当地政府想给爷爷开个表彰大会,可爷爷却悄悄地离开了,继续他的环球之旅。

终于,爷爷环绕地球一周后回到了家,和他胡子的那一头重逢啦!

小学写人作文 篇4

我的妈妈非常爱我,她经常叫我“小宝贝”,妈妈平常很关心我的生活和学习。比如:下雨时为我撑起大伞、在我冷的时候为我加衣、在我生病时照顾我。

记得有一次,我和妈妈去商店购物。出来时,在回家的路上天空突然下起了小雨,我们的衣服都被雨淋湿了。到家后,我和妈妈都发烧了,人很不舒服。可妈妈不顾自己生病来照顾我,她一会儿给我拿药,一会儿给我倒水,一会儿又摸摸我的额头。她很担心我,怕我的烧退不下来。我心想:妈妈您真好,不顾自己的病来照顾我,让我感受到了您伟大的母爱。您以后生病了我要这样的照顾您。我让妈妈自己也去休息一会儿,不要因为我的病而耽误了她自己的病。妈妈见我的病情好多了,心情也跟着好多了,心也不会那么紧张。

我的妈妈是多么爱我啊!我想回报妈妈对我的爱,等我长大后,一定要帮妈妈做很多事情减少她的负担。

小学写人作文 篇5

记得二年级的时候,我的语文成绩非常好。当然,这和教我语文的伍丽姿老师有着密切的关系。

二年级开始了,我和肖子豪同桌,成绩还好,特别是考试,总是一百分。可是我调了座位和张子奕同桌,因为他喜欢动来动去的,我也没办法控制自己,也和他一起动来动去的,所以成绩下降了,考试只有95分了。伍老师发现了并让我上课认真点。我也不再动来动去了,并且在期中考试用99分,证明自己的实力。

可新的问题又来了,我写作文的时候总是分不清“是漂亮的,还是漂亮地”。伍老师并没有骂我而是给了我一张纸,纸上有十句话,都缺了一个字,让我在“的、地”中选一个字填进括号里。这样子,伍老师帮我克服了一个困难。

我那时胆小,没自信。伍老师就鼓励我,经常让我站起来发言,回答问题,慢慢的我不再胆小,也能积极的回答老师的提问了。所以,伍老师又帮了我。

伍老师你帮我改掉了许多毛病,我也没有什么好回报你的,等期中的成绩出来了,我把我的成绩当做送给你的礼物。

小学写人作文 篇6

杨博雅是一个非常漂亮的女生,很讨人喜欢。 可我觉得她爱出风头,所以一点也不喜欢她,甚至还有点讨厌她。但是自从那天读报课后,我却彻底改变了对她的看法。

那天中午,读报课铃声刚响,同学们就立刻拿出课外书来看。因为班主任曹老师跟我们说过,读报课铃声一响,我们都要拿出自己准备好的课外书阅读,不然,就去操场上跑圈圈。我忽然记起,自己刚好忘记带课外书了。情急之中,忽然发现坐在我前面的杨明郭同学桌上还有多余的书。于是,我三步并作两步地走过去,问他能不能借我一本书看看。谁知,他头也不抬地大声说:“不借!”受到了打击的我,只好失落的回到座位上,等着接受老师的惩罚。

“你没带书吗?”杨博雅悄声地问了我一句,我回头,看见她手上拿着三本崭新的小人书,正冲我微笑呢!我想她一定是来嘲笑我的,我才懒得去理她呢。“自己选一本吧!”我简直不敢相信自己的耳朵,这个令我讨厌的家伙居然要给我借书看呢!我再次回头看她时,“啪”的一声,那三本小人书已经稳稳地落在我的课桌上了。而她自己却没事一般,继续翻着手中的书认真地阅读着。

下课了,我把书叠得整整齐齐,还给了杨博雅,并真诚地对她说:“谢谢你的书,我们能成为好朋友吗?”她点点头,说了声“好”,还拉了拉我的手。从此,我们便成了形影不离的好朋友。

小学写人作文 篇7

人的一生有许多朋友,可,能交心的又有几 个呢?想到这里,我便很庆幸找到了你,青。

见到你的第一眼,就觉得你很可爱,胖胖的,像 个洋娃娃。

由于我们俩性格相符,很快便成为了,并且 是交心的朋友。每当我伤心落泪是,你总是像天 使一般出现在我的眼前;每当你有什么开心的 事,总是第一个跑来告诉我;每当我遇到什么困 难时,你总是第一个向我伸出援助之手。

我是一个任性的女孩,每次我伤心时,你总 是像大姐姐一样跑过来劝我,你那平和的声音, 总能让人静下来。记得有一次,我的父母在家中 大吵了一架,就要离婚,连协议书都拟好了,只 是爸爸不肯签字而已。父母闹离婚的那段日子, 我的精神很途废,整日无精打采,你知道后便天 天劝我振作起来。你几乎成了那段时间我在学校 的精神支柱。

可是天下没有不散的筵席,我们在一起的时 间没有多少了,即将小学毕业的,要各奔东西, 由于条件不允许,我们去不了同一个中学,但我 俩的心,却不会散开。

你是我最好的朋友,我会永远记着你,相信 你也不会忘了我吧!

小学写人作文 篇8

勇敢是男孩共同的天性,天生具备的优点。在我们班男生可谓“一身是胆”,而女生则是“胆小如鼠",就拿前几天的一件事来说吧。

清晨,大家正在津津有味的读书,忽然一位不速之客——一只肥肥的,胖胖的,乌黑发亮的大老鼠出现在教室里。不知它是在抱头鼠窜呢,还是胆大妄为,在教室里,横冲直撞,所过之处,女生们声声惊叫,面目慌张。黄睫羽双手捂着眼睛,结结巴巴说:“老鼠......老鼠......碰到我的脚了!”竟然哭出了声。我们男生无所畏惧,纷纷抄起扫帚给予老鼠狂风骤雨般的打击,老鼠跑到东我们就打到东,老鼠逃到西我们就追到西,老鼠渐渐体力不支,被我们就地正法。

我们班的男生是勇敢的男生,而我则是最勇敢的男生,不信我再给你讲一个我的“英勇事迹”吧!

上个星期五和妈妈去电影院看令人毛骨悚然的惊怵片《生化危机》,电影才开始几分钟,妈妈已十分紧张,随着故事情节的发展,一个僵尸出现了,只见“他”双眼出血,面色灰白,身上的皮肉已经腐烂。我侧眼看妈妈,她的表情让我觉得她像掉进冰窟一样,全身微微颤抖。忽然,僵尸仿佛猛然向观众扑来,“啊!”一声刺耳的尖叫声骤然响起,“啊!好恐怖哟!”妈妈尖叫着捂上了双眼。好像世界末日来临一般。而我和平时一样若无其事,心想有那么恐怖吗?但转念又想我是个勇敢的男子汉,我应该保护妈妈,于是我连忙安慰妈妈:”不要怕,不要怕。“

我们男生优点数不胜数,我为我是我们班的男生而自豪,我要大声的呼喊我是勇敢的男生。

然后再画上一些书本,共他们使用?想到这,我特地起了个大早,买了最营养的早餐回来。而这弥足珍贵的爱源泉来自于我的至亲至爱——我的姥姥。参赛组别:网络作文A组?阳光明媚,天和日丽的双修日早晨,我和爸爸一起骑摩托车送外婆回家。倾心于色彩,发现艺术的魅力。

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