【热门】描写景作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的描写景作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写景作文 篇1
每天早上,在通往教学楼的路上,都要经过一个泮池,不时还能看见几个行人驻足,在观赏那里的美景。
泮池上有一座石拱桥——跨鳌桥,把池塘一分为二。站在桥上,经常能看到一群鸭子一会儿游到这头,一会儿游到那头。几只乌龟一下沉入水底,一下又探出水面,对着鸭子频频点头,像是在和鸭子们练习50米赛跑。各种鱼儿们自由自在地游来游去,仿佛顽皮的孩子。一群红色的金鱼特别显眼,它们时而窜上窜下,时而打圈追逐,忙得不亦乐乎。
水池两边各有一个白色塑胶带围起来的圆圈。那里有许多睡莲,到秋天了,还挨挨挤挤的,懒洋洋地卧在水面上,丝毫没有醒来的意思,怪不得叫“睡连”,原来它们爱连续睡觉啊!再看里面的荷叶,都到仲秋了,它们还照样碧绿,昂首挺立着,可比“睡连”勤快多了。
每当下雨时,鸭子们纷纷上岸,躲到小树下认认真真地“听课”。看着乌龟先生照样在池塘里畅快地享受着“淋浴”,有几位“鸭同学”已经按奈不住,也想下水嬉戏了。渐渐地,天开始放晴了,鸭子们一个接一个,迫不及待地跃入水中,谁也不甘示弱,然后便心满意足地跳起了“水上鸭子舞”,样子有趣极了。
每当阴天时,虽然看不见什么鸭子和乌龟,只能静静地看着几朵快要凋谢的荷花,以及几片枯黄的落叶像小鱼一样在水里游荡着,却也是别有一番风情的。直到晴天,你才能看见鸭子和乌龟们集体活动的景象。
当你心烦意乱的时候,只要看看那里的美景,就能瞬间感到心旷神怡了。这就是我们学校美丽的泮池,你们是不是也想来观赏一番呢?
描写景作文 篇2
在开学的第一天,大自然就送给了我们最神奇的礼物—雪。雪花飘飘洒洒,像是一群群白色的小精灵,不一会儿就把世界装扮的银装素裹,你瞧,树枝上已经堆满了厚厚的一层雪,风一吹,仿佛是松鼠在摆动着它大大的尾巴,大地更是神奇了,小精灵已经给它铺上了一层厚厚的雪白色的地毯,踩上去软软的,而马路上行驶的汽车,就像是穿上白色衣服的巨龟在慢吞吞的爬行着……雪花淘气的钻进了我的脖子里,哦,凉凉的,它又落在我的眉毛和睫毛上,爸爸嘲笑我变成了白眉大侠,在上学的路上,我尽情的享受这童话般的世界。
在下午的第二节课,老师让我们出去活动一会儿,这可是意外惊喜啊,同学们蜂拥着挤出教室,奔向操场。
到了操场,那里已经有很多同学在玩雪了,不远处有几位女同学在雪地上踩脚印,她们一会儿单腿蹦,一会儿又双腿蹦,不知疲劳的踩出了很多不同样的图形,有太阳形状的,还有心形的,她们的表情是一会儿开心,一会儿又很生气,绝不不允许任何人破坏她们的作品,突然“啊”的一声吸引我转过头去,原来是高年级的几个哥哥在打雪仗,看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都乐出声来了,这时我班同学找我来堆雪人,我们迅速分配好各自的任务,我们几个男生负责运雪和堆雪球,由于我们都穿着厚厚的羽绒服,行动起来就像是笨拙的小企鹅,但是这并不影响我们的热情,我们依然忙得热火朝天的,我们在雪地里滚啊滚,修啊修,不一会儿的功夫就做好了两个圆圆的雪球,我们小心翼翼的将小球按在大球的上面,这时,我班的几个女生心灵手巧的给雪人准备好了其他的“零件”,她们找来了两块黑色橡皮做成雪人的眼睛,用一根红色的铅笔当成了雪人的鼻子,更妙的是我班女生给雪人戴上了她们心爱的帽子和围脖,但是雪人没有嘴巴可不好看,我就用手指使劲一抠,哈哈,歪歪的嘴诞生啦!看着这滑稽的胖雪人,再看看我们红红的脸蛋,我们不约而同的哈哈笑着,手舞足蹈着。
铃声响了,大汗淋淋的我们迅速的跑回了教室。雪不仅是装扮了世界,更给我们带来了无限的欢乐。我爱大自然,我爱雪。
描写景作文 篇3
人说,钱塘江水那惊天动地的涛声让人神往。人说,长江湍急的水流让人神往。但细细想来,钱塘江水和长江水的涛声再雄壮,不过是一瓶烈性酒,无法细细品味,转瞬即过,“哗哗”地几声响后,便无声无息了,无一丝余味。唯幽静的旷野、静静的桃林,才更令人向往,耐人寻味。
走进旷野,抬头看天,天上的白云静静的,静静的,不做声,只缓慢地移动。溪水悄悄地流淌着,静静的,向着大河走去。小草在无声的春风中摇摆,静静的,跳着一场无声的舞。偶尔一只小鸟轻轻地啁啾几声,也只是转眼就无了。整个旷野,虽静,可又充斥着宁静的美。
走进桃林,任那桃花再美,可也静静的,不发出一点儿声音。蜜蜂忙着酿蜜,可也只是无声地忙碌着。一片花瓣静静地飘下,又静静地躺在地上。整个桃林都在上演一场无声的戏。林中,宁静,无处不在。
宁静,天地之精华!
描写景作文 篇4
雨,忽急,忽缓,忽飘,忽洒……整整下了一夜。终于,在黎明即将来临之际,悄悄地停住了。雨后初晴,碧空如洗。在晨练的时间,我选择了上山,借以清醒一下自己的头脑、心灵。
四周漫溢着泥土的芬芳,混杂着草香、花香,使我久已疲惫的精神为之一震。那崭新的`、圆圆的、亮亮的、润润的露珠,像散落的珍珠,像漫天星斗,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁。走不多远,我的衣服已经感觉湿漉漉的,真可谓“道狭草木长,朝露沾我衣”。
人称树林歌唱家的小鸟,倏的一声,从一个枝头飞到另一个枝头,抖落了颗颗“珍珠”,它们愉快地跳着、唱着,那婉转的歌声使人为之陶醉。也许是“鸟鸣山更幽”的缘故,树林愈发显得清幽了。
晨雾像乳白色的薄纱,是我心中的幻想,如诗、如画,挥不走,扯不开,挡住了我的视线,给我一种飘然欲仙的感觉。山衬着雾,雾笼着山,白色透着绿色,绿色浸着白色,像是清秀典雅的山水画。苍山似乎还没有睡醒,依旧沉浸在梦的喜悦中。
渐渐的,山林揭开了那层层面纱,脸颊飞起了一抹淡淡的红云。看着看着,山林已穿上了绿长衫,晨光围绕着它,显得更加美丽。这里属于我,是我一个人的天地。
透过树叶的间隙,霞光执着地照在我的脸上、身上。此时,山林上空的晨雾已经不见了,而山林之中,却流动着烟波,我似乎置身于仙境中一般。这时,一束阳光斜射着我的眼睛,我眯起眼来,望着这阳光的恩赐,心里涌起一种庄严的、神圣的感觉。
恍惚之中,我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴、群鸟中的一只、阳光中的一缕……我不知是我融入了山林美妙中还是山林融入了我的心中。似乎我在旷野中蓝天上翱翔,在我的小天中陶醉这难得的情。
此时此刻,在这寂静的山林中,我激动不已。我想高歌,我想吟诵,我想欢呼,我想雀跃。哦,不!何必破坏这份属于山林的清幽呢?只要深深地吸一口这甜甜的清新的空气就满足了。
我爱这山林之晨。
描写景作文 篇5
景物,有自然景物、人文景物和二者融为一体的景物。
在我们的生活中,景物太重要了。人们坐飞机,乘轮船,迢迢万里,从一个国家跑到另一个国家,或者上太空,下海洋,就是为了看景物。景物成了有些国家的主要经济来源,其至比任何工厂产品的价值都高,真是不可小视。想想看,我们是如何知道这些景物的呢?绝大多数不是通过看文章、观图片或其他媒体的介绍而了解的吗?你看,把景物的文章写好多重要。
你的家乡有这样的景物吗?如果有,那当然该写。如果说没有,那只是没人家那地方的景物有名就是了,但绝对会有。那里是不是也曾令你陶醉过啊,是不是也留下过你孩提时很多有趣的故事啊?那就也写一写它吧,说不定家乡的景物会因为你的作文而大出其名呢!
写景物,当然少不了要先介绍一下时令,也就是说,你写的景物是什么季节的景物。同时,还需要点明是什么地方的景物。接下去,就该具体描写景物了。
景物的描写,有土观描写和客观描写之分。所谓客观描写,就是景物是什么样子,你就写成什么样子,就像摄影一样。所谓主观描写,就是在你描写景物的时候,自然而然地糅进了自己的感情,使景物的客观景象朝自己的主观感觉倾斜。杜甫有一句诗对这种情景说得最透彻:“感时花溅泪,恨別鸟惊心。”用一句通俗的话说就是:当你的心情好时,看什么都顺眼;当你的心情不好时,看什么都不顺眼。在这两种心情的驱使下,都可以把景物写好。好心情下,你笔下的景物会融入欢娱的色彩;坏心情会使你笔下的景物染上忧郁的情调。
以上说的是心情对景物描写的影响。实际上,景物也会对心情产生影响。心情不好时,出去散散心,林中走一走,海边逛一逛,都会改善你的心情。正常心情下,见到大海会使你心胸开阔,见到瀑布会使你倩感激越,见到大漠会使你产生苍凉之感……通过以上介绍,你对心情与景物的关系就有个大致了解了,在以后的写作中,慢慢地去体会吧。眼下,我们需要学会的是在正常心情下以一种欣赏的态度去描与景物。
景物描写,实际上是一种综合性描写。因为景物当中,不但有植物、动物,还可能有喷泉、雕塑、壁画;不但有人物,还会有人物的活动等等。这些共同构成了景物的元素,当然都应该或轻或重或浓或淡地给予描写。关于这方面,前面在单项描写时都已分別作了介绍,可作参考。另外,任何景物在不同气象条件下都会有不同的面貌,可从多角度去写。再者,景物描写,还足一个场面描写。场面有大有小,观察点也会有多有少,要认真选择。各种景物元素之间的位置关系,互应之势,要给以充分的考虑。
同写任何事物一样,写景物也不是为写景物而写景物,而是通过景物写自己的感受,写自然之美,写人工之妙。
在这方面,有很多漂亮的文章,希望你细心揣摩体会,也写出自己的得意之作。
描写景作文 篇6
在广丰区有一个著名的广场,就是座落在花果山脚下的贞白广场。
一进入广场,我们就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像,看了后面的简介才知道是家喻户晓的大文豪——王贞白。但我关注的并不是雕像的本身,而是这雕像其中的道理。
纵眼望去,就看到两只鹿围在王贞白身边,而王贞白呢?右手拿着书卷,左手执着笔,好像在作诗。转过身来看到了后面的简介,非常吃惊,王贞白去白鹿洞读书求学时写下了《白鹿洞》一诗,劝勉世人珍惜光阴。知识是靠时间积累起来的,为充实和丰富自己,应十分珍惜时间才是。
几年后的王贞白,两获科甲。他一心为国,在国家危难之时,王贞白弃笔从戎,穿上盔甲,骑上骏马,拉着缰绳,奔赴沙场,保家卫国,为祖国立下了汗马功劳。这足以可见王贞白的拳拳爱国之心。
凯旋而归的王贞白,没有被朝廷重用,选择了隐居山中,教小孩子读书。孩子是祖国的花朵,祖国的希望,少年强则国强,这也表现了王贞白心系国家的爱国情怀。
我们是新时代的少年,应该从小刻苦学习,长大之后实现自己的理想,把祖国建设得更加繁荣昌盛。
描写景作文 篇7
8月21日,我和爸爸妈妈到了青海西宁。我们去了塔尔寺、日月山、倒淌河、青海湖、金银滩、原子城、贵德,还有西宁的马步芳公馆。
我觉得塔尔寺没什么好看的,很多人捐钱,那些喇嘛的一百块钱一沓一沓的。我在日月山发现了老鼠洞,那儿有很多很多老鼠洞和小老鼠。但是只抓拍到了一只发呆的老鼠,还有一只睡觉的老鼠,和一只特别圆的老鼠洞,和一个坑坑洼洼的老鼠洞,我还发现了几根老鼠毛。
倒淌河的河水是从东往西流而不是从西往东流。
青海湖,一望无际的海啊,还有很多石头。金银滩有大片大片的青稞田,难吃的青稞我不爱吃。我还到牧民家里喝奶茶。我爱喝酥油茶,不爱吃青稞。我还看到了大片大片的牛羊。羊是绵羊,牛是牦牛。他们那儿称牛就是指的牦牛。牦牛好吃的。我骑马了,颠得难受,颠的想吐。
在原子城,是中国第一颗原子弹研发的地方。我看到原子弹的介绍,还有发明原子弹的科学家。我出了原子城去了贵德。贵德是一个靠近黄河的地方。我去了黄河边捡了一大堆石头,我还捡到玛瑙了呢。
每个景点都挺好的。
描写景作文 篇8
早在唐朝,李白就曾在这儿写下:“黄山四千仞,三十二莲峰。丹崖夹石柱,菡萏金芙蓉……回溪十六度,碧嶂尽晴空。他日还相访,乘桥蹑彩虹。”的壮美诗篇。我早已向往着这样的仙境,终于在这个周末,我来到了这个磅礴而又秀美的地方……
经过三个小时的路程,我们终于到了黄山山脚,仰视黄山,虽然只看到了冰山一角,但也足够让人瞠目结舌。山坡上大片大片的松树把地面压得透不过气来。绿色占据了整双眼睛,再往上看,便是被一片云雾缭绕,更加地让我感到其秀美。一整片的云海将岩壁包裹在其中,时隐时现。不经意间地给黄山增添了一份神秘感。不一会儿,我们就去“鸟瞰”黄山了。
经过了一番等待之后,我们怀揣着激动的心情坐上了缆车,“呼_”缆车飞一般地冲了出去,我们则是闲适地坐在车厢内,望着绵延数千里的黄山,下面是绿油油的一片混杂着裸露的岩壁的黄山,上面则是密密麻麻的云儿堆积起来的云海,令人不禁也被这景色迷住了!几分钟后我们就到了终点。然而好戏还在后头!
黄山向来是以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪"五绝"著称于世,我们前往了第一站_迎客松。然而,黄山这里是人山人海,我们好不容易才到了迎客松旁。然而眼前却摆着四五棵松树,经过导游介绍我们却毫无头绪。可仔细端详一下,这棵松树在一旁生出了长长的枝丫,另一边却只是侧枝而已。活像一个好客的童子伸出双手,迎接我们这些远道而来的客人。大家听后才恍然大悟,连声对着这棵松树拍手叫绝,赞叹不已!许多人在这拍照留念。大概是为和这位好客的童子,表示感谢吧!
下一站是一线天,可路途却遥远得很,可也不缺乏趣味。路边长着密密麻麻的松树,为我们遮挡了盛夏的骄阳,空气清新的出人意料,给人重新注入鲜活的生命力,驱动着我们向前进……
经过了一个半小时的攀爬,我们来到了一线天,可还是人山人海,队伍慢慢地向前蠕动,快到正中央时往上看,蓝蓝的天空像一条断了的线一样,因为中间被一块无名的巨石所切断,只要喊一声马上便能听到清晰的回音。可往下一看陡峭的“小缝”挤满了人,然而已望不见下面的人,从这儿也便能看出这一线天之陡。经过了万般磨难,终于来到了出口。一下子光明了起来,太阳耀眼的刺目。原来是我们来到了山顶。这可真谓是“会当临绝顶,一览众山小。”紧接着,我们又向百步云梯出发了。
刚来到百步云梯,我们也被如此陡的台阶所震撼,我小心翼翼的走下阶梯,可脚越发颤抖得越厉害,令我们望而生畏。经过一段时间的艰苦奋斗,好不容易来到一个平台,导游又“抓”起我们,滔滔不绝的讲述起来。当导游讲到住吧“猪八戒照镜子”时,我们看见了一块巨石,挺着肚皮,耷拉着猪耳朵,和猪鼻子,手里拿着一块镜子。大家意识到,这就是黄山的怪石……太阳落山了,我们也结束了第一天的行程……
第二天,我们的首要任务是看日出。还未到黎明,我们便摸黑前往了狮子峰,这时天空已露出了一点淡紫色,远方的山被早晨的云海遮住了山腰,孤零零地露出了山头。大家眼睛直勾勾得盯着前方,等待着日出之际。山上宁静极了,只有那些不知倦的蟋蟀在低吟。许久,人群沸腾了起来,我看见太阳在远处的两个山坳之间缓缓升起,阳光停留在我们的脸上,流露出金黄色的璀璨,伴着这云雾朦胧的早晨,一切都是那么美妙动人。渐渐地,太阳越来越大,云雾也被驱散了,山的轮廓渐渐浮现。最后当太阳从山坳里蹦出来时,绵延不断的黄山映衬着未消散的云雾,更加令人陶醉……
早上7点,我们带着困意继续了旅程.第一站是雨伞松,它的上方形成了绿色的天然屏障,从远处看活像一把张开的雨伞。……之后的每一个景点都令我们耳目一新,那些奇松怪石数不胜数,也让我们不禁惊叹大自然的鬼斧神工啊!
下午我们带着美好的回忆,离开了黄山!
描写景作文 篇9
校园的早晨是美丽的,在书香里品味的我们,把它给唤醒了。
校园的早晨是安静的。来到学校我们悄声细语,走上楼梯我们步态轻盈,走进教室我们品味书香。看,老师又在黑板上为我们写下了一笔一画。他用粉笔写字的声音,好像一首首儿歌,在教室里荡漾着。
校园的早晨又是干净的。同学双手挥舞着扫把把教室、走廊、操场和停车场的垃圾一扫而空。有的同学还主动地把窗台上的灰尘擦干净。
校园的早晨更是畅游书海的好时机。你听,每一个教室都传来了朗朗读书声。他们读得都是那么有感情!他们在书海里畅游,此时你可以想象,他们是有多么幸福!
啊,多美的校园早晨!