高中的作文

时间:2024-02-20 21:57:50
高中的作文集锦七篇

高中的作文集锦七篇

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的高中的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中的作文 篇1

阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在事业达到颠峰的时候,有一天陪同他的父亲,到一家高贵的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆听之余,想起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂,便对他父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现在也许就会在这儿演奏了。“是呀,孩子,”他父亲回答,“不过那样的话,你现在就不会在这用餐了。”对于这则材料,你有什么感受、联想和思考要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意作文,不得套作,不得抄袭。

走自己的路,人生才最美

人生是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地,有的路落英缤纷,有的路云雾密布却转角柳暗花明,有的路阳光明媚却暗藏埋伏世界上完全相同的两片叶子,而只有选择适合自己的路,才是最好的路。伴着时间的流偶逝,一代代先哲定格在历史的长河中,他们因为选择了适合自己的人生路,而让生命异彩流光。

本色的道路,是驶向彼岸的灯塔。这灯塔,指引着我们前进的方向。还记得乌江边上的项羽吗还记得李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈吗的确,项羽只是历史长廊中多如牛毛的“君王”中的一个,而且还是个失败的君王。然而,却没有谁说他是最不起眼的一个,这正是因为它的刚直,他的桀骜,他的柔情。于是,我们永远地记住了他——悲情的西楚霸王。历史

长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页,因为他的本色,他的优秀,他的悲情。因此说,不管是英雄也好,贫民也罢,走出自己的道路,活出自己的精彩,才是人一生所追求的目标,宛如夜航的一样。本色,为人生指明了前进的方向。

潇洒的道路,攀登峰巅的垫脚石。潇洒是什么潇洒是道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,它能让我们的人生更豪迈,它能让我们的生命更精彩。还记得李白“天生我才必有用”“直挂云帆济沧海”的自信吗还记得“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”那藐视强权的心声吗李白没有显赫的政绩,更没有惊天动地的疆场征战,却没有人忘记他。这正是因为他为国为家直抒胸臆的呐喊,他为苍生为民吞吐宇宙的豪情,为华夏大地的安宁而光照千秋的期盼。于是,我们永远地记住了他——诗仙。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页,因为他的真实纯朴,他的潇洒率真,他的不断进取,他的不停攀登。

自信的道路,走向成功的登云梯。自信,它能引领我们达到更高的境界,活在这个世界上,需要更多的是自信。还记得他“三落三起”后依然迈着坚定豪迈的步伐吗还记得改革开放的春风刮到了中国的山山水水吗“东方风来满眼春”的深圳巡礼,更坚定自信了走特色社会主义这条道路的正确。是的,没有人忘记。的确他没有高大伟岸的身材,没有强健的体魄。然而,却没有人敢说他不是一代伟人!这正是因为他的坚毅和自信,他的雄韬伟略,他的远见卓识。攀登这架改革开放的云梯,中国于是快速发展着。我们永远地记住了他——邓爷爷。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页,因为他的坚定与自信,他的深远目光。

的确,他们都已逝去。然而,历史却将他们定格在属于他们的时代和位置上,伴着时间这条江河的流逝,直到永远!因为他们走着属于自己的路,他们本色,他们潇洒,他们自信,不重复别人,绽放属于自己的灿烂炫彩。

高中的作文 篇2

20xx年10月11日,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得20xx年诺贝尔文学奖。得知获奖后,莫言直言“惊喜而惶恐”。惊,是没想到奖项会落到自己头上,他说自己从不为获奖而写作。喜,是果真颁给了自己,他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐,是担心有了这层光环之后,会不会有更多人盯着自己找毛病,为难自己。

从这可以看出莫言爷爷是十分谦虚的,即使获得了这么大的荣誉也不骄傲,谨慎行事。

虽然我没有读过莫言爷爷的书,但我早就听说了,听说莫言爷爷不为获奖而写作,为的是现实,为了让人们看了他的作品有所触动,从而产生感想,这不是一种高尚的品德吗?

现在已是20xx年了,离莫言爷爷获奖已经有一段时间了,但仍深深印在我们的脑海里,他是第一个获得诺贝尔奖的华籍中国人,是我们的中国人的骄傲!

莫言是我们每一个中国人的榜样,值得我们学习,我也要获得诺贝尔奖!

要想获得诺贝尔奖,必须做到以下几点:

一、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多;

二、努力工作,要有计划,有重点,有条理;

三、习作合一,要注意时间、空间和条件,使之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创造;

四、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争;

五、适当地发扬自己的长处,具体地纠正自己的短处;六、永远不与群众隔离,向群众学习,并帮助他们。过集体生活,注意调研,遵守纪律;

七、健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。

这些不也是对我们所应该做的吗?不论是学习或是工作,如果没有了这些优秀的品质,又怎么会成功呢?

现代的生活太过安逸,诱惑无处不在,也许我们会在这大潮中沉沦,迷失了自我,而莫言爷爷就是那盏明灯,为我们指引方向,因而,我们要跟紧莫言爷爷。

相信这样,中国将会有更多人获得诺贝尔奖,会有更多的人为国争光。

高中的作文 篇3

“生命像一汪海洋,扬起风帆就能远航……”

每当我唱起这首歌,我的眼前就会浮现出黎老师那亲切的形象。

那是去年秋高气爽的九月,一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂。“从今天开始,我们一起学习初二语文。同学们,我为什么喜欢教语文呢?”他把语文课本高高地举在头上,环视着全班同学。“因为这里面的一篇篇课文,都是作者心灵的写照啊!”大哥哥一般的形象,漂亮的“开场白”,立刻把全班同学吸引住了,就连我这个从不敢正眼看老师的,也偷偷地盯着他。

很快地,黎老师的语文课成了我们最爱上的课。尤其是课堂上的讨论,更让人激动,黎老师鼓励大家发表不同的看法,他像一个普通同学一样,热情地参与讨论,不知不觉地把知识传授给大家。看着同学们踊跃发言,我却不敢举手,因为我平平常常,从未受到表扬,只要听不到那近乎挖苦的'批评和一些人的哄笑声,我也就满足了。一次分析课文层次,几名同学的看法我都不赞同,也许是黎老师看出了我的心思吧,他点名让我回答。我站起来,心里突突地跳,支吾了半天,才从牙缝里露出几个字:“我认为,一二三段应当是一层……”哄笑声又起来了,彭老师该说什么呢?出乎我意料地,彭老师竟笑盈盈地说:“很好,见解独到!你能说说你的根据吗?”我猛然间抬起头,惊奇而又感激地望着他。这是我上初中以来,在课堂上听到的第一次表扬啊!然而,我很不争气,呆立在那里,再也没有说出什么。黎老师让我坐下后,把我没有说出来的划分依据透彻地给大家讲了一遍。然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事:“小时候,我很胆小……为什么胆小呢?因为我总觉得我比别人差。现在我才明白了,在这个世界上,没有比别人差的人,只有比别人差的心!好了,下面这首歌最能表达我的心思,我来给大家唱一唱吧——

生命像一汪海洋,扬起风帆就能远航……”

那悠扬的歌声,像清澈甘甜的溪水缓缓流入了我的心房。

下课了,黎老师又单独找我谈话。踏着满地的黄叶,望着秋日的白云,他语重心长:“我相信我的眼力,你是一个才思敏捷有独到见解的同学,可能是以前碰到过什么钉子,才变得胆小起来。……对于你来说,首先要发现自己,向着你的追求和向往,挺起胸膛,扬起风帆,我相信你一定会很快成长!”

从那以后,我们成了朋友。在他的引导下,我的心灵和我的个子一样,很快地长高长大了。

然而,黎老师要走了,他考上了研究生,不能教我们初三的语文了。最后的一节课,天气好像也知道我们的心情,窗外下着淅淅沥沥的小雨,教室里静极了,同学们默读课文的时候,彭老师轻轻地在课桌间走来走去,我分明看到泪水在他的眼眶里打转……下课的铃声响了,我不知从哪来的一股劲,大步走到讲台上,提议大家用歌声和老师告别,全班同学齐声同意,于是,教室里响起了深情的歌声:

“生命像一汪海洋,扬起风帆就能远航……”

高中的作文 篇4

夜幕,轻纱

天边的北极星在哭泣

托着腮帮的我

梦想……

延伸,象牙塔里

演绎着栀子花的芬芳

而你,

还是当初我夜航当中的明珠吗?

歌德,拜伦莎士比亚,徐志摩……

是否,

依然日日进入我的梦魔

缤纷落英,蜂蝶穿梭

曾忆起,父亲的怀抱

温暖温暖的,甜蜜甜蜜的

找到了北极星,就找着了方向

父亲说过的,

傻傻的,日日夜夜的

寻寻觅觅着,最耀眼的一颗

稚幼,蒙昧,困惑……

在那瞬间消之

又飘起了一阵轻纱

又闪起了一道光芒

迷蒙与憧憬

飘雾的双眸

找到了北极星就找着了方向

父亲说过的

一瞬间

栀子花的芬芳

玫瑰花的香气

深深的呼吸着

呼吸着

北极星不需要眼泪

因为生活不需要眼泪

夜,轻纱

北极星……

我的梦

高中的作文 篇5

  我的青春无悔

青春的实质是充实,青春的诗意是浪漫,青春的证明是无悔。——题记

时光荏苒,韶光易逝,我们的青春还剩下多少,过去那懵懂无知的岁月早已远去,如今的我们已经在青春的眷恋下走向了成熟。

有人说:“世上没有后悔药,所以不要做让自己后悔的事。”可当面对选择时,是否知道自己所做的决定在将来的某一天会后悔?不会,至少我不会。从小学到初中再到高中,我们所经历的选择有许多,无论是小还是大。我不知道现在想起曾经的选择时是怎样的感受?是后悔、难过、无所谓还是高兴。当我一个人的时候,静下心来仔细想想,才发现不管过去是快乐还是伤心,这都是我自己度过的青春岁月。

其实有的时候,我就在想假如人生若如初,自己是否会做相同的决定?或许现在想想会说:“若如初,我想我不会……”呵呵,现在再说这些还有什么意义呢?我想每个人或多或少会为自己曾经做的某些决定而感到后悔,但是大多数情况下还是无悔的。我想我的青春也是在这些后悔与无悔中绽放,我想说的是我的青春无悔。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放芬芳……而我呢?伴着行路之人不断前进的脚步,我亦走在自己的人生路上。

青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费。还记得已经逝去的钱学森在国家需要的时候不顾多方阻扰毅然回到祖国,把青春奉献给了祖国的科技建设。为国家的发展奉献着自己的一生,我想他的青春应该未曾有过后悔。这是我心中向往的青春,但是我知道仅凭我现在的力量根本不可能实现,但我在坚持,我相信总有一天我也会成功的。

我的青春是无悔的,是为着心中的梦想在不断奋斗。

岑桑先生说过:“青春——人的一生中最美好的年岁。”它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发,朝气蓬勃,它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。青春就是实现梦想的年月,敢做敢想,不断超越,并为之奋斗。

黄金有价,青春无价,我们的青春短暂而弥足珍。正应了那句:“莫道韶华镇长在,发白面皱专相待。”

在这个无价的时期里,我将收起那假如人生若如初的设想,奋勇直前,等到青春不再的时候,我想我仍能说我的青春无悔。

高中的作文 篇6

“幸福”就是我们的生活如此美好,有好吃的,有好玩的,有好的学习环境,有爱我们的老师和家人。如果让我用颜色来形容,幸福应该是鲜艳的黄色、热烈的红色,温馨的粉色。让我对生活充满了信心与期待。

九岁时,我第一次感受到了幸福的滋味。那一年我上三年级,有一次下雨本来老妈都把雨具给我带好了,我己武装得很好准备放学回家,可是当我刚走出校门映入眼帘的是无数的雨伞,像是在比赛谁的更漂亮,家长比学生都多,好在我妈不用来接我。我向着大门走去,走着走着就听有人叫我。原来老妈来接我了,还没打伞,头发被雨淋湿了,衣服也都被雨淋湿了。望着眼前的老妈,我心里真的不是个滋味,还有些怨气的说:“不是说不用你接了吗,不是都带雨具了吗?”老妈还是乐呵呵的说:“怕我大儿子挨浇吗,老妈不是心疼你吗。再说下雨天车多有时视线不太好。”我心里有一种说不出的滋味,让我感觉到了什么是幸福。

还有一次,也是下着大雨,我又忘拿课本了,正在教室里着急,忽然有同学叫我,说我妈找我,让我赶紧出去。我看到了妈妈,只见她浑身都湿透了,冷得直打寒颤。我问她为什么来,妈妈说:“你忘拿课本了,我怕老师说你,所以马上给你送过来。”说着,从怀里拿出两本书递给我,我接过书,她赶紧走了,看着妈妈奔跑的身影,我转过头,有种说不出的心酸。

学校开运动会,那天的太阳特别毒,热得我们直冒汗,我看到妈从大门口进来。她打着阳伞,戴着太阳镜,走到我身边,递给我一瓶冰镇饮料,并给我打伞遮挡阳光。过了好久,我把水递给妈妈,并让妈妈给自己打会儿伞,妈妈却说:“没事,我不热,你看你的运动会吧,别管我了。”

这就是我的幸福,它来自于母爱。无论阳光明媚,还是风吹雨打,不管一切的一切。我明白,幸福一直就在我眼前,从未走远。

高中的作文 篇7

夜幕遮住了残阳,匆匆忙忙之中,又一天已经从生命中消失。回忆,检讨,反思,沉默,让人觉得好累,每天生活在欲望的深渊里,生机已是萎靡一般。

贪婪的,永无止境的索取,让人感到伤痛和悲泣。熟悉的道路,陌生的面孔,人们似乎已经习惯于带着面具生活。不然又如何呢,只会因一次次的创伤而变得体无完肤,累,真累——虚伪的,要用力修饰成真实;真实的,要用力去抗拒虚伪。学生为沉重的学业而烦恼,工作的人为生存而奔波,没钱的人为钱而疯狂,有钱的人为钱不够多而沮丧。欲望无止境。好想在这思绪纷扰的夜晚拥有一个自由洒脱的美梦,抛开人世间的喜怒哀乐,悲欢离合,去品味生命的醇香。

清晨,伴随着晨曦冲破静谧的黑暗,美丽的阳光再次莅临我的小屋。于是,这一瞬就成为梦境结束的时刻。或许有人会说这是生活的轮回,但这可能是改变人生的一种态度,然而,梦境已是昨天,人总是要为明天而活着,所以当现实来临时,不管前面的路有多坎坷,亦要努力向前,这就是人生,没人能够逃避……

我是一片轻轻的云,徘徊在蔚蓝纯净的天空,我本可以没有梦想,因为我有足够的高度,一种可以飞翔的自由,与苍鹰嬉戏,任微风放逐,看世间人群的忙碌,远离尘嚣的痛苦。原来心情还可以放牧?我要让自己有一个真实的梦,永远不破灭的梦——超越自己,战胜困难,克服欲望,活得真实,活得自在,活出自我……

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